2008年香港大学在内地招生的面试题很有特点，参加完面试的学生都说“这些题太猛，太直接!”我们不妨来看一下这些题：
“该不该在活的动物身上做实验”、
“谈谈对油价上涨的看法”、
“急诊室实行收费能不能解决滥用急诊服务的问题”、
“赌博是否应该在中国推广”、
“星巴克该不该进故宫”,
“建‘鸟巢’是不是太浪费材料”
“如何看待‘丁克一族’”?
这些题目，朋友你如何交卷？为何我们认为非常不可思议，或者出这些问题有点太敏感，不知如何作答。后来听香港大学负责人说，其实他们不在乎学生回答问题的本省答案，而在乎回答者的逻辑是否合理，以及是否思维受某方面的**，他们认为应试教育与素质教育的根本区别在于，应试教育有固定的参考答案，而素质教育没有，重在考验一种能力！
写到这里不由得让我想起，很多企业人力资源部经理以及很多管理者都给我抱怨80后的员工难以管理，包括我自己也是有点不适应，作为一名培训师，有一次上课，发现学员特别重视自己的感觉、自己的观点，必太在乎别人的看法、老师的喜好，很直接得说，不怕得罪谁，深深地感觉到在他们身上去寻找一点尊师重教的喜好，很难！这让我联想香港大学的考题一样，如果我们按照固定的模式去思考，去约束80后的员工，本身就答题不及格，思维走进了一个**的误区，为何80后的员工一定按照我们的逻辑思考问题，一定按照我们的思维习惯去工作！
未来80后、90后终归要取代我们，成为社会的主体！我们必须改变我们的思维习惯，去改变，去适应未来的主体，我们要调整管理方式！